Könyvbemutató: Reclaiming Classical Education powered by Tanuláskutató Intézet

Az MCC Tanuláskutató Intézete kiemelt projektjének eredményeként egy tudományos kötet jelent meg, amely széles körű perspektívákat nyújt a klasszikus oktatási megközelítés újjáéledéséről, és amelyben 16 szerző szerepel az Egyesült Államokból és különböző európai országokból. Dr. Joanna Williams és Dr. Fodor Richárd szerkesztette a könyvet, amely nemcsak elméleti, filozófiai és történelmi megközelítéseket kínál, hanem gyakorlati megoldásokat és tanterveket is. A múlt ismerete minden generáció szellemi öröksége. Csak ennek birtokában fejlődhet a társadalom, mivel a régi tudás kritikai átvilágításon esik át, és új tudás halmozódik fel. Ahogy a több évszázad alatt felhalmozott bölcsesség generációról generációra öröklődik, a gyermekek megismerik az emberiség tudományos, művészeti és humanista vívmányait. Megismerik az absztrakt, az elméleti és a szép dolgokat. Ebben a panelben, az előadók a világ iskoláinak jelenlegi helyzetét vizsgálják. Feltárják a gyermekközpontú, progresszív és politizált tantervek problémáit és megvitatják az iskola és az otthon közötti feszültségeket, amelyek akkor keletkeznek, amikor a tanárok kifejezetten beavatkoznak a gyermekek életébe, hogy olyan meggyőződéseket és véleményeket alakítsanak ki bennük, amelyeket a családtagok nem osztanak. A panel a Tanuláskutató Intézet támogatásával valósul meg.